Compartir

Ecuador en las Noticias

Programa de intercambio cultural lleva a profesores ecuatorianos a dar clases en escuelas de Estados Unidos

03/03/2020 El Universo - Silvia Coello

Participate Learning es un programa avalado por el Departamento de Estado de los EE. UU.

“Actualmente trabajo en Carolina del Norte, en la ciudad de Dunn, en la escuela Harnett Primary. Este es mi segundo año trabajando como maestro del programa, mi primer año trabajé como coteacher (ayudante), y este año estoy trabajando como lead-teacher (profesor titular). Ha sido una gran experiencia, ya que me ha permitido practicar el inglés en un país de habla inglesa, y con mi esposa estamos cursando nuestra maestría en TESOL (Teaching English for Students of Other Languages), gracias a este programa de intercambio tenemos la oportunidad de aplicar a ciertas universidades a precio de estadounidenses”, dice Carlos Baquerizo Tejena, maestro guayaquileño, que junto a su esposa, Abigail Briones, son parte del programa de intercambio cultural Participe Learning, por el cual docentes ecuatorianos tienen la posibilidad de impartir clases a niños de preescolar y primaria en Estados Unidos.

Participate Learning es un programa avalado por el Departamento de Estado de los EE. UU. “Su objetivo es unir al mundo a través de la educación global y el intercambio cultural. Nuestro programa tiene presencia en 36 países y en más de 400 escuelas en los estados de Carolina del Norte, Carolina del Sur y Virginia. Las escuelas, que son públicas, interesadas en formar parte del programa nos contactan para que ellos puedan tener la oportunidad de tener un docente internacional”, indica Ronald Ramírez, coordinador de Reclutamiento en Latinoamérica.

Leer más aquí

Síguenos en Google News Únete al canal de WhatsApp
WhatsApp

Comunícate con El Oriente a través de WhatsApp

Conviértete en reportero. Envíanos tú material al 5939 8016 3921 (No recibimos llamadas)

Envianos tu Mensaje

VIDEOS | MENSAJES | FOTOS | NOTAS DE VOZ

Versión Impresa

Edicion Impresa
Descarga Versión Impresa

Edición No.32 / Marzo 2024

Ver Todas las Ediciones